Как разбираться в схемах вязания крючком
Расписание консультаций
Программа предполагает освоение техники вязания крючком. Сувениры, игрушки, предметы домашнего обихода, декоративные изделия, а также базовая техника вязания, позволяющая создавать предметы гардероба, являются ключевыми в данной программе. Знания полученные в результате обучения могут стать интересным хобби, а также способствовать формированию начального профессионального образования в области дизайна, проектирования и создания предметов интерьера.
Любимое дело: вязание крючком
Наши авторские курсы разработаны как для начинающих, так и для тех, кто хочет совершенствовать свое мастерство и узнать «фирменные секреты» вязания. Возможно групповое и индивидуальное обучение. Курс «Вязание спицами» рассчитан для начинающих. За 10 занятий 1 раз в две недели можно научиться: вязать лицевые и изнаночные петли классическим способом , выполнять различные узоры с чередованием петель и применением накидов, вязать шарф прямой и с мысиком, вязать пятью спицами по кругу, вязать носки с применением узоров, узнать другие «секреты» вязания.
Коррекционно-развивающие технологии и методические находки Медико-педагогическая и социально-психологическая служба Методическая копилка Начальная трудовая подготовка детей с ОВЗ Новая школа — свободная школа Обучение детей в специальных коррекционных школах I—VIII видов Ранняя помощь сопровождение семьи ребенка от рождения до трех лет Ребенок в семье Ребенок в условиях интегрированного инклюзивного обучения Сайт специальной коррекционной школы учителя школы как средство раскрыть ее учебно- воспитательный потенциал, повысить мотивацию обучения О журнале, Редакция, Архив Архив О журнале Редакция «Ажурное вязание по схемам» Автор: Евдокимова Ольга Михайловна. План-конспект урока технологии «Ажурное вязание по схемам». Автор: Евдокимова Ольга Михайловна. Актуальность: на занятии девочки приобретают начальные сведения и навыки работы со схемами вязания, у них формируется интерес к декоративно-прикладному творчеству. Цель: формирование творческих способностей учащихся посредством расширения общекультурного кругозора и создание условий для творческой самореализации личности ребенка. Задача: выявить и развивать творческие способности, воспитать эстетическое и нравственное отношение к окружающим людям, предметам.
